Abstract: Wikis, Blogs und soziale Netze sind in wenigen Jahren von Randerscheinungen des Internet zu Motoren des Web 2.0 aufgestiegen. Die für die heutige Studentenschaft zunehmend selbstverständlichen Kommunikationsmittel können mit Gewinn in der Hochschulausbildung eingesetzt werden. Dabei muß den Eigenheiten dieser Medien aber besondere Beachtung geschenkt werden und eine sehr präzise Passung zwischen didaktischen Zielen und technischen Hilfsmitteln erfolgen. Aufgrund der sozialen Dynamik ist diese Anforderung noch deutlich wichtiger als bei Multimedia und anderen Formen des eLearning. 1 Einleitung Blogs, Wikis, Foren, Podcasts, Annotationen, soziale Netze – die Web 2.0 Entwicklung liefert im Quartalsabstand neue Modelle der Kooperation bei digitalen Medien. Neben technischen Neuerungen (Ajax) sind hier auch mediensoziologische Veränderungen zu beobachten [Sch07]. Die neuen Kommunikationsformen werden von der Jugend rasch und selbstverständlich angenommen. Das provoziert d...
Clemens H. Cap