Bildungsstandards Informatik - zwischen Vision und Leistungstests

Abstract: Der Beitrag nimmt die Diskussion um Bildungsstandards f¨ur die Schulinformatik auf. Im Vergleich mit Standards f¨ur die Mathematik wird daf¨ur eingetreten, Informatik-Standards als Vision f¨ur den guten Informatikunterricht zu formulieren und zugleich Leistungstests als Ziel einzubeziehen. Am Beispiel des Themenbereichs ” Information und Daten“ werden Standardformulierungen konkretisiert. 1 Vision Stell dir eine Schule vor, in der alle Sch¨ulerinnen und Sch¨uler hervorragenden Informatikunterricht erhalten. Der Unterricht wird von Lehrerinnen und Lehrern erteilt, die eine fundierte Informatikausbildung haben und die zugleich wissen, wie Informatikinhalte Kindern und Jugendlichen nahe gebracht werden k¨onnen. Ihnen stehen angemessene Arbeitsund Unterrichtsmittel zur Verf¨ugung, die es erlauben, wichtige Informatikinhalte in methodischer Vielfalt zu behandeln und informatische Kompetenzen bei den Sch¨ulerinnen und Sch¨ulern zu entwickeln. Dabei sind die Anforderun...

• Type: Conference
• Year: 2005
• Where: SCHULE
• Authors: Hermann Puhlmann
• Keywords: Angemessene Arbeitsund Unterrichtsmittel, Bildungsstandards F¨ur, Informatics, SCHULE 2005, Sch¨uler Hervorragenden Informatikunterricht