Wissensvermittlung durch Interactive Storytelling

: Interactive Storytelling wird in diesem Beitrag als eine methodische Spezialform des Game Design für die Erstellung zukünftiger Lern- und Unterhaltungsanwendungen betrachtet. Die qualitative Spannbreite von Umsetzungen semiautonomer Anwendungen wird in einem Konzeptionsmodell zusammengefasst. 1 Motivation Das Phänomen „Computerspiele“ erfährt aktuell rapide Entwicklungssprünge mit sichtbaren zukünftigen Trends, die sich auf diverse Lebens- und Arbeitsbereiche auswirken werden. Dies sind zum einen technologische Entwicklungen in mehreren Technologiefeldern, wie z.B. Computer-Graphik, Computer Vision, Sprachverarbeitung, Mobilität, Netzwerktechnologien, Künstliche Intelligenz, u.v.m. Daneben werden Computerspiele allgemein neue kulturelle Akzeptanz finden, z.B. in Lernanwendungen: Herkömmliche E-Learning Produkte betrachten bedauerlicherweise bisher ausschließlich die rein kognitiven Aspekte des Lernens von Faktenwissen und sollen durch das Adressieren emotionaler Aspekte...

• Type: Conference
• Year: 2004
• Where: GI
• Authors: Ulrike Spierling
• Keywords: Erstellung Zukünftiger Lern, GI 2004, Interactive Storytelling, Theoretical Computer Science, Umsetzungen Semiautonomer Anwendungen